La rentré scolaire.

Hello les filles, les enfants et tous les écoliers.

L’école se définit comme un milieu de vie où l’on prône l’excellence dans les services offerts à sa clientèle. Cette institution se distingue par sa caractéristique culturelle huronne-wendat dans son intervention pédagogique et parascolaire.

L’école s’assure et s’engage à participer au développement intellectuel, social, physique, spirituel et moral de l’enfant en utilisant différentes activités d’apprentissage adaptées à ses besoins.

Le respect de soi, des autres et de l’environnement est le fondement de la transmission des valeurs véhiculées au sein de notre école.

Instruire, socialiser et qualifier.

Notre valeur : L'enfant et sa culture
L’école primaire Ts8taïe situe l’enfant au cœur de la vie scolaire et pédagogique. Le plan de réussite doit répondre aux besoins de celui-ci, et ce, tant au niveau intellectuel, social, physique, culturel que moral.

Développement intellectuel
1re orientation - Créer un environnement intéressant et dynamique dans lequel l’enfant a le goût d’apprendre et d’affirmer sa différence individuelle et que celle-ci soit respectée.
2ième orientation - Valoriser et enrichir particulièrement l’apprentissage du français, des mathématiques et de l’anglais. Le français est la langue à utiliser dans le but de préparer le mieux possible l’enfant pour le futur.
3ième orientation - Donner la chance à l’enfant de se familiariser avec les nouvelles technologies.
Développement social
4ième orientation - Promouvoir les échanges sociaux et culturels entre les élèves de l’école et ceux d’autres communautés et des environs.
5ième orientation - Donner la chance à l’élève de se prononcer et d’influencer les actions pédagogiques et scolaires qui ont une incidence directe sur sa vie d’élève.
Développement culturel
6ième orientation - Permettre de vivre la culture huronne-wendat à travers diverses activités pédagogiques, parascolaires et artistiques, tout au long du cheminement scolaire de l’enfant.
7ième orientation - Engendrer un sentiment d’appartenance et de fierté à travers les activités pédagogiques, sportives et parascolaires.
Rôle social et communautaire de l'école
8ième orientation - Créer des occasions de rencontres et d’échanges entre les parents et les intervenants de l’école. Motiver l’engagement et l’investissement des parents, et ce, afin de supporter le travail des enseignants et de la direction de l’école. Favoriser, par des rencontres d’information et d’échange, un rapprochement entre la famille et le milieu scolaire de l’enfant.
Ce document est sujet à révision annuellement ou s’il en est jugé nécessaire par le comité.

La rentré scolaire.